La mission du RIFVEL
- mettre à disposition la documentation favorisant la promotion des valeurs du réseau : respect de la dignité et des droits
- contribuer à l’échange d’expertise dans les communautés et entre les pays francophones sur la protection des personnes âgées vulnérables
- mettre en valeur les initiatives, les recherches, les réflexions concernant les domaines concernés
Les valeurs du RIFVEL
- RIFVEL s’engage à promouvoir la dignité et le respect des personnes âgées y compris le droit de vivre en santé (au sens de l’Organisation Mondiale de la Santé)
- RIFVEL s’engage à défendre les droits humains des aînés dans nos collectivités et à se consacrer à la protection des personnes âgées vulnérables
- RIFVEL valorise la pluralité des perspectives, des orientations et des pratiques dans sa mission, ses objectifs, ses actions
La mission du RIFVEL
- mettre à disposition la documentation favorisant la promotion des valeurs du réseau : respect de la dignité et des droits
- contribuer à l’échange d’expertise dans les communautés et entre les pays francophones sur la protection des personnes âgées vulnérables
- mettre en valeur les initiatives, les recherches, les réflexions concernant les domaines concernés
Les objectifs du RIFVEL
- développer sur Internet un ensemble de références et de documentation concernant sa mission
- promouvoir la concertation via Internet entre les divers partenaires dans chacun des pays pour garantir la pleine réalisation de sa mission
- favoriser l’accès sur Internet à des ressources d’aide et de recours pour les aînés, leurs proches et les intervenants dans chacune des communautés
La structure du RIFVEL
- dans chacune des communautés, une structure légère de coordination des partenaires pour assurer la sélection des contenus à privilégier et la coordination des partenaires afin d’assurer un rayonnement maximal des ressources et des expertises de chacun
- une formule d’association conforme à la législation sur les organismes à but non lucratif pour permettre la démocratie, la transparence et la représentation selon un cadre à établir dans chaque communauté
- une délégation formée d’au moins deux représentants délégués démocratiquement par chaque communauté au sein du Conseil du RIFVEL international pour orienter et coordonner son développement
| Une version du RIFVEH révisée et consolidée |
| Le projet du réseau d’apprentissage communautaire du RIFVEH a permis de développer, en partenariat avec des établissements membres de la Fédération québécoise des centres de réadaptation en déficience intellectuelle (FQCRDI), agissant à titre de promoteur, un réseau interactif, avec des volets provincial et régionaux, de dépistage et de prévention de la violence à l’endroit des personnes ayant une déficience intellectuelle, au moyen des nouvelles Technologies de l’Information et des Communication (TIC). Ce réseautage, à la fois virtuel (par l’utilisation d’Internet) et réel (par la mise sur pied de groupes représentatifs du milieu de la déficience intellectuelle) s’adresse principalement aux intervenants d’établissements du réseau public et communautaire, aux organismes d’aide, de soutien et de défense de droits, aux familles et aux aidants naturels. La Version septembre 2006 du RIFVEH en est une nouvelle formalisation, par l’ajustement de tous les contenus en fonction de besoins des milieux d’intervention et des familles. Le projet de réseaux d’apprentissage a été rendu possible grâce à la collaboration des partenaires régionaux suivants: Centre de réadaptation en déficience intellectuelle, Saguenay- Lac- St- Jean, Centre de réadaptation en déficience intellectuelle, Chaudière- Appalaches, Le regroupement Notre-Dame de l’Enfant/Dixville, (Région de l’Estrie) Le Pavillon Du Parc, (Région de l’Outaouais).Notons que le projet à été réalisé grâce du programme canadien du Bureau des technologies d’apprentissage, Direction des ressources humaine (Canada) et Justice Canada par le truchement du Comité national sur la prévention du crime a fourni une contribution financière à la réalisation des 4 colloques régionaux et du sondage sur la la vulnérabilité et la victimisation en situation de handicap.Les résultats de notre projet se mesurent de différentes façons. Certaines réalisations sont plus tangibles que d’autres. Ce qui nous est apparu le plus manifeste, c’est la participation constante des apprenants aux activités du projet pendant toute sa durée. Grâce à leurs travaux, douze thèmes ont été élaborés et discutés par chacun dont les conclusions se sont retrouvées sur le site Internet du RIFVEH. En cours de projet, 4 colloques régionaux ont été organisés sans que ce type d’activités n’ait été initialement prévu et planifié. La tenue de ces colloques a favorisé l’administration d’un sondage portant sur la vulnérabilité et les risques d’abus les plus fréquents vécus par les personnes ayant une déficience intellectuelle. Parmi les éléments moins tangibles, on peut noter le développement d’un partenariat authentique entre les individus provenant de chacun des organismes participants au projet et aux colloques régionaux et la volonté du promoteur, du concepteur, du diffuseur et des partenaires régionaux de mettre sur pied une corporation sans but lucratif dont la mission est de poursuivre l’œuvre accomplie jusqu’ici par les participants au projet. |
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